幼儿园意识形态制度9篇

幼儿园意识形态制度9篇幼儿园意识形态制度　幼儿园党支部意识形态工作责任制实施细则第一章　总　则第一条为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态的领导下面是小编为大家整理的幼儿园意识形态制度9篇,供大家参考。

篇一：幼儿园意识形态制度

　 总

　则 第一条 为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态的领导权和主动权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全县人民团结奋斗的共同思想基础，明确党委(党组)领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据《中国共产党纪律处分条例》《中共中央办公厅关于印发〈党委（党组）意识形态工作责任制实施细则〉的通知》等有关规定，结合我园实际，制定本实施细则。

　第二条 本细则适用于我支部全体领导班子、领导干部。

　第三条 实施意识形态工作责任制应当遵循下列原则：

　（一）统一领导，分级负责； （二）属地管理，权责一致； （三）实事求是，客观公正； （四）纠建并举，惩教结合。

　第二章

　责任制内容 第四条 恒济幼儿园党支部主要承担的意识形态工作责任是：（一）提高对意识形态工作的认识。认真贯彻落实中央省委、市委、区委、教育局等关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　（二）加强对意识形态工作的统一领导。统筹协调本单位在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。指导、督促和检查下级党组织意识形态工作。加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。

　（三）分析研判意识形态领域情况。强化责任意识，分析研判意识形态领域情况。分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性、苗头性问题，有针对性地进行引导，维护意识形态安全。

　（四）强化对各类意识形态阵地的管理。意识形态阵地主要包括：幼儿园内网、age06 上海市学前教育网园园通管理平台、微信沟通家长平台等各类与我园相关的网络媒体、各类出版物和文艺作品，各类报告会、研讨会、讲座论坛等。严格落实有关管理规定，加强对宗教及宗教思想传播的管理，加强对对外文化交流活动、学术交流合作等的管理，加强对境外非政府组织和基金会在市内活动的管理。深入开展“扫黄打非”，严厉打击各种非法出版物，坚决封堵境外政治性有害出版物向市内渗透。

　（五）牢牢掌握网络意识形态主导权。党支部书记应当亲自抓，领导、组织互联网管理部门及有关部门加强对互联网的管理，建立健全管用防并举的制度体制，形成上下联动、分级负责、部门协同、分类处置的工作格局。做大做强网上正面思想舆论，提高网上议题设置能力和舆论引导水平。加强网络信息管控，重点管好具有新闻舆论和社会动员功能的新媒体，规范网上信息传播秩序，严密防范网上意识形态渗透，旗帜鲜明地开展网上舆论斗争，深入开展网络意识形态安全专项清理行动。

　（六）加强对意识形态领域重大问题的处置。对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，要敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音。对坚持错误思想的意见领袖、网络大 V、敏感人物、“异见分子”等重点人物，加强教育引导，做好转化工作。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背的言论，妄议中央大政方针，破坏党的集中统一，散布传播政治谣言的党员干部，应当依纪依法严肃处理。

　（七）做好教师的团结引导服务工作。各级领导干部要组织做好教师的团结引导服务工作，充分发挥他们在社会主义先进文化建设中的主力军作用。要做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。

　（八）选优配强单位领导班子。党支部宣传委员的调整应当征求上级党委宣传部门的意见，上级党委宣传部门与同级组织部门共同酝酿、讨论、考察。对敢抓敢管、敢于同错误倾向作斗争的同志，应公开支持、大胆使用，对不适合、不适应的应及时作出调整，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。

　（九）全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。健全教师政治理论学习制度，扎实推进师德建设。严格课堂教学纪律，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律。

　（十）高度重视宣传文化干部队伍建设。单位要明确宣传思想文化工作分管领导，配备专兼职工作人员。建设一支政治思想坚定、业务素质过硬、勇于扎根基层、专兼结合的宣传文化干部队伍，努力形成党支部统一领导、各条线各司其职、全体成员大力支持的干部队伍建设工作格局。

　第三章

　职责分工 第五条 按照分级负责和谁主管谁负责的原则，恒济幼儿园党支部领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。分管领导是直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作。党支部其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　第六条 恒济幼儿园党支部要把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与队伍建设、课程管理、日常管理等各项工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　第七条 党支部宣传部门是主管意识形态工作的综合职能部门，应当在党支部统一领导下,履行好指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。要针对不同层次、不同领域的意识形态工作责任主体，细化责任内容,建立可落实、可比较、可认定的责任清单。

　第八条 要把落实中央、省委、市委关于意识形态工作决策部署情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。对意识形态领域出现严重错误倾向、造成不良影响的行为，要严肃追究相关责任人责任。

　第九条 要把意识形态工作情况纳入领导班子和领导干部年度考核，作为领导班子总体评价及领导干部选拔任用和奖惩的重要依据。

　第十条 要把意识形态工作作为教育教学及日常工作中的重要内容，密切关注思想动态和各种不良苗头动向，严密防范和严厉打击敌对势力的破坏活动，依法妥善处理涉及意识形态问题的各类案（事）件。

　第十一条 统战部门要团结引导统一战线各界代表，加强“同心”引领，凝聚思想共识，落实好统一战线领域的意识形态工作任务。

　第十二条 加强对恒济幼儿园党支部领导班子及成员执行意识形态工作责任制情况的监督。

　第四章 工作制度 第十三条 建立党支部报告制度。每半年向上级党委专题汇报一次意识形态工作。遇有意识形态领域重大问题或特殊情况时，及时向市委或者上级党委专题汇报并提出建设性意见。要把意识形态工作作为向全委会报告工作的重要内容,班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容，接受监督和评议。

　第十四条 建立分析研判制度。建立健全意识形态领域问题每季度分析研判机制，及时对重大舆情、重点问题进行分析研判，有针对性地提出应对措施，作出工作安排。每年至少一次在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识,明确工作方向。

　第十五条 建立领导阅评制度。领导班子带头阅评。对意识形态领域重大错误思潮和言论,党内通报，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳,有理有利有节地开展思想舆论斗争。

　第十六条 建立联系沟通制度。构建立健全联系沟通长效机制 第十七条 建立检查考核制度。

　第十八条 建立协调联动制度。

　第十九条 建立专项督查制度。

　第五章

　追责的情形 第二十条领导班子、领导干部有下列情形之一的，应当追究责任 （一）对中央、省委、市委安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的; （二）在处置意识形态领域重大问题上,党委(党组)书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的; （三）管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的; （四）对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的; （五）所属新闻媒体出现严重错误导向的; （六）管辖范围内公开发行的出版物和编写的教材等在意识形态方面有严重错误导向的; （七）丧失对管辖范围内报刊、电台电视台、新闻网站等宣传思想文化阵地的领导权和实际控制权的; （八）管辖范围内网络意识形态领域安全出现严重问题的; （九）管辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座、论坛和高等学校、党校课堂教学有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论,造成严重影响的； （十）其他未能切实履行工作职责,造成严重后果的。

　第六章

　追责的方式和程序 第二十一条 实施责任追究应当实事求是,分清集体责任和个人责任,主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任,参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没

　有被采纳的,不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的,追究该领导干部个人的责任。

　第二十二条 对领导班子实行问责的方式: （一）提醒； （二）批评教育； （三）责令作出书面检查，通报批评； （四）整顿调整。

　第二十三条 对党员干部实行问责的方式: （一）提醒； （二）批评教育； （三）责令作出书面检查、通报批评; （四）诫勉； （五）调离岗位、引咎辞职、责令辞职、免职、降职等组织处理; （六）警告、严重警告、撤销党内职务、 留党察看、开除党籍等党纪处分。

　第二十四条 有下列情形之一的，应当予以受理，视情况启动问责程序：

　（一）公民、法人和其他组织的投诉、举报、控告； （二）上级机关和领导批示、批办或者交办的； （三）党代表、人大代表、政协委员提出的意见、建议中反映的重大问题； （四）纪检机关、巡察机构、司法机关和组织、审计、信访等部门提出的问责建议； （五）上级党委宣传部门提出的问责建议；

　（六）新闻媒体曝光的问题； （七）其他应当调查的线索来源。

　第二十五条 存在下列情形之一的，应当从重问责：

　（一）干扰、阻碍对问题调查的; （二）弄虚作假、隐瞒事实真相、认错态度较差的； （三）对投诉人、检举人、控告人打击、报复、陷害的; （四）同时具备两种或两种以上应当问责情形的; （五）无正当理由拒不执行问责处理决定的; （六）一年内两次(含两次)以上被问责的； （七）被新闻媒体曝光,经查情况属实,造成严重影响的。

　第二十六条 有下列情形之一的,可以从轻问责: （一）主动采取措施,有效避免损失或者挽回影响的; （二）积极配合问责调查,主动承认错误并且承担责任 的; （三）因管理服务对象弄虚作假,致使无法履行职责的; （四）因意外事件或不可抗力因素,致使难以履行职责的。

　第二十七条 受到问责的领导班子和党员干部，一年内取消评先评优资格；引咎辞职、责令辞职和因问责被免职的党政领导干部，一年内不安排职务，两年内不得担任高于原任职务层次的职务。

　第二十八条 对领导班子、领导干部进行问责，应当按照干部管理权限，由上一级党组织依据有关规定实施。党委宣传部门可向实施问责的党委、纪委提出问责建议。对领导班子、领导干部问责情况，应当报上级党委组织部门备案。

　第二十九条 对问责处理不服的，可以按照相关规定向问责决定机关提出书面申诉。申诉期间，不停止问责处理决定的执行。

　第七章

　 附

　则 第三十条 本细则由本党支部解释，具体工作由委宣委员承担。

　第三十一条 本细则自发布之日起施行 。

篇二：幼儿园意识形态制度

　 鄂尔多斯教育体育局：

　意识形态工作是党的一项极端重要的工作。xxx 教育体育局始终深入贯彻中央、自治区、市、旗委关于做好意识形态和舆情信息的一系列重要指示精神，始终坚持正确的政治方向，围绕中心工作，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，狠抓意识形态工作责任制落实，各项工作取得了良好的成效。现将我局意识形态工作责任制落实情况报告如下：

　一、工作进展情况 （一）思想高度重视，加强组织领导

　1.强化组织领导。xxx 教体局认真落实对意识形态的领导，成立了以党组书记、局长为组长的意识形态工作领导小组，党组书记是第一责任人，分管领导是直接责任人，协助党组书记抓好统筹协调指导工作，牢牢把握意识形态工作领导权。

　2.明确责任意识。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，局机关与各学校、幼儿园和二级单位签订了意识形态工作责任状，明确了各自的“责任田”，进一步夯实“一

　 岗双责”责任，确保意识形态工作与主责主业同部署同落实，齐力推进。同时，我局把意识形态工作纳入重要议事日程，党组书记亲自部署、亲自落实，要求每半年各学校幼儿园、二级单位向教体局汇报 1 次工作开展情况。

　3.加强机制建设。制定并下发了《教体系统意识形态阵地管理制度》，对各学校、幼儿园意识形态阵地管理人员登记造册，要求各学校、幼儿园规范并严格执行意识形态阵地报备审批制度，确保各类阵地可管可控。制定《xxx 教体系统网络舆情管理工作制度》《xxx 教体系统网络舆情应急预案》，每月按时分析研判本月舆情风险点并上报旗网信办，形成层层管控，处处防控的工作格局。

　（二）深化思想引领，提高认识站位

　党的十九大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话，作出的一系列重要指示批示，为我们做好意识形态工作提供了根本遵循。我局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以集中学习、主题党日、自主学习为载体，以习近平总书记关于意识形态重要论述和习近平系列讲话精神为学习重点，2022 年截至 5 月份，共组织理论学习 38 次，专题测试 30 次，不断增强理论储备，深化思想认识，提高政治站位，切实以理论指导实践，以实践丰富理论。

　（三）严管活动阵地，发挥带头作用

　充分发挥党员带头作用，以从严从实的作风，紧抓“四大阵地”，促进意识形态工作更好更实开展。

　1.主抓课堂教学阵地。通过不断加强师德师风建设、强

　 化思想政治课、提高课堂教学水平、严肃课堂纪律，加强教学管理，充分发挥教师关键作用，以积极健康内容占领课堂主阵地，使课堂成为立德树人、传播主旋律、激发正能量的主渠道。

　2.重抓宣传活动阵地。运用宣传栏、电子屏、手抄报、“两微一端”等传统与新兴宣传媒体，围绕重要节日、重要活动等重大时间节点、网络宣传周、“践行社会主义核心价值观”和“小手拉大手，共创文明城”等主题活动进行全方位、无死角的宣传报道，营造浓厚的正能量氛围。

　3.严抓讲座论坛阵地。我局严格执行讲座论坛审批制度，各学校、幼儿园均能做到事前备案审批、事中全程留影监控、事后报道总结，将意识形态话语权牢牢掌握在手中。

　4.强抓网络舆情阵地。运用网络传播规律，每周在“杭锦教育”微信公众平台发布信息 3-5 次，截至 5 月份，共发布信息 180 余篇，大力推动党的理论创新成果、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和教育教学动态在网上传播。建立舆情信息台账，第一时间回应市长热线、旗长热线、网络留言反映的问题。落实落细属地网络舆情风险点报送工作，准确掌握风险隐患动态，强化监测和管控，及时跟踪处置。持续推动教育领域的矛盾纠纷化解，加强对信访群体的政策解读和宣传，从源头上减少和控制舆情隐患。

　（四）坚持正确舆论导向，切实做好网络安全工作

　牢牢掌控网络意识形态主导权，做到“一把手”亲自抓。认真开展党务、政务公开工作，及时公开本单位重大决策、

　 重要人事任免、财务预决算等相关信息。及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管。建立重大政策及项目的舆情风险评估机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论。

　（五）加强监督检查，落实通报整改

　我局坚持以督导检查压实责任落实，以通报整改推动工作进程。2022 年计划开展意识形态方面督查 4 次，每季度 1次。现已完成上半年的 2 次督查。

　二、存在问题 （一）思想认识不够到位。仍然存在重中心工作、忽略意识形态和舆情信息工作的情况。

　（二）学习不够深入。部分学习内容浮于表面，未真正入心入脑。

　（三）部分制度不完善。执行不到位，存在制度、落实两张皮现象。

　（四）信息发布制度落实不到位。发布信息时没有严格遵循“三审”制度，导致个别信息出现错敏词的现象。

　三、下一步工作安排 （一）增强政治意识，牢牢掌握意识形态领导权。不断创新学习方式，深入学习习近平总书记关于网络强国的重要思想、加强和改进民族工作的重要思想、对内蒙古重要讲话和重要指示批示精神等，进一步把正思想方向，坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，做到“两个维护”，切实加强党对意识形态工作的领导，做好意识形态工作的思想自觉和行动

　 自觉。

　（二）增强阵地意识，牢牢掌握意识形态话语权。加强对各类意识形态阵地的认知、管理与监控，积极高效发挥各类阵地优势，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶，巩固壮大主流思想舆论，营造风清气正、向上向善的良好氛围。

　（三）增强责任意识，牢牢掌握意识 形态管理权。意识形态工作需要常抓不懈，久久为功。各领导负责人要切实扛起“一岗双责”责任，坚持主责主业与宣传舆论两手抓。不断加大舆情应对处置力度，完善各项保障措施，确保以高度的自觉、强烈的担当、扎实的作风，切实做好舆情信息与意识形态工作。

　上半年我局意识形态工作的开展较为顺利，但仍需进一步加强。下半年，我局将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，为我旗教育事业的发展作出更大贡献。

　特此报告

　 xxx 教育体育局

　2022 年 5 月 19 日

篇三：幼儿园意识形态制度

　 意识形态工作是党的一项极端重要的工作，每一个基层党组织都是意识形态工作的重要领域和前沿阵地。为进一步加强和改进幼儿园意识形态工作，贯彻党管意识形态原则，落实意识形态工作责任，根据市南区教体局党组的文件精神与要求，结合幼儿园的实际情况，市南区实验幼儿园党支部和市南区延福花园幼儿园党支部带领全园教职工开展了意识形态工作宣传教育系列活动。

　 强化政治导向，引领发展格局

　 党支部书记组织党支部委员召开了意识形态工作部署会议，会上刘海岩书记传达了区教体局党组关于现阶段意识形态工作责任的实施细则，要求全体班子成员进一步明确幼儿园意识形态工作的责任主体、责任清单、责任落实、考核监督与责任追究，进一步增强抓意识形态工作的职责意识和使命担当，做到统一思想，齐抓共管。

　 党支部委员还共同商讨制定了《幼儿园党支部意识形态工作方案》，成立意识形态工作领导小组，强化理论武装为重点，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为加强意识形态教育的重中之重，深入开展师德师风教育，大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，深入培育和践行社会主义核心价值观，确保幼儿园意识形态工作取得实效。

　 领悟精神实质，坚定政治方向

　 为进一步加强党的政治建设，增强全体教职工的党性修养，特邀中共青岛市委党校马克思主义学院院长敬志伟教授，面向全体教职工进行了《坚定正确的政治方向，牢固树立四个自信》党课宣讲活动，主要以

　2020 年全国两会精神为切入点，从疫情防控、民生发展和面临挑战等多个方面，对两会精神进行了全方位、多角度的讲解。

　 在聆听了教授的讲座后，刘海岩书记代表全体教职工讲述了学习体会，从两会精神的解读中深切领悟到党和政府坚持以人民为中心的思想，始终把民生融入发展，以高质量发展促进民生问题解决，最终实现人民对美好生活的向往。教师肩负着培养党和国家建设者的使命，做为教育工作者，要坚定政治立场、明确教育方针，基于幼儿园研究二十多年的创造教育课程，为国家培养具有良好道德品质和生活学习习惯的创新型人才。

　 强化师德师风，践行立德树人

　 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，历来是党和国家教育的根本问题。为深入开展中国特色社会主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，幼儿园开展了党员宣讲活动，朱旭辉同志带领全体教职工学习了《习总书记谈立德树人“扣好人生的第一粒扣子”》，她以“立德树人”的含义、“立德树人”的 10 句“习语”，以及如何践行社会主义核心价值观为内容，让全体教师明确“人生的扣子”要从一开始就扣好，教育事业发展必须始终牢牢抓住立德树人这一灵魂。

　 增强意识形态的自觉性，是党和国家治国理政的内在要求。教育作为意识形态领域的第一战场，更要积极响应以习近平为核心的中央领导，牢记自身政治使命和任务。青岛市市南区实验幼儿园党支部和市南区延福花园幼儿园党支部会继续抓好教职工的意识形态教育工作，引导和激励教师提升素质、激发爱岗敬业热情，努力建设“有理想信念、有道德

　情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师队伍，牢牢守住意识形态阵地！

　篇二

　 我园在---党委的领导下，以培育和践行社会核心主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”传播社会正能量，以幼儿为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展符合本园实际的意识形态，有力的推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下:

　 一、指导思想

　 以---为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合学习教育常态化、制度化将意识形态工作与幼儿园“师风师德”建设工作相结合，通过正面宣传引导和管控。提高主流意识形态在幼儿园的传播。

　 二、具体工作

　 (一)强化责任意识、认真贯彻落实。幼儿园党支部将意识形态工作作为党的建设和幼儿园工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

　 (二)明确工作职责，健全领导体系。幼儿园--是--人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。党支部及幼儿园班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、后勤等意识形态工作。

　 (三)结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。

　幼儿园把党员的意识形态教育渗透进---。

　 (四)汇聚正能量，突出正面宣传。

　 幼儿园通过召开----。

　 (五)强化“师德师风”，践行主题教育活动。

　 幼儿园坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多---。

　 三、存在的问题

　 (一)思想观念、思想意识存在偏差。对意识形态的工作重要性认知不足，把意识形态工作作为任务，存在“重业务轻思想”的倾向，片面的认为只要完成任务就是尽职尽责了。

　 (二)工作机制不够健全。对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和督导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

　 四、今后的工作计划

　 (一)切实加强组织领导，强化考核考评。

　 (二)继续抓理论学习。

　 (三)继续加强意识形态工作队伍建设。

　篇三

　 为深入贯彻落实省、市委、局党委意识形态工作会议精神，进一步推动落实意识形态工作，我校对照省、市、局文件要求，就意识形态工作责任制落实情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下:

　 一、加强组织领导，严格落实意识形态工作任务

　 按照落实意识形态工作任务要求，我校高度重视意识形态工作，成

　立了校长任组长，副校长任副组长的意识形态工作领导小组。首先，我们以学校意识形态工作为重点，坚持每季度召开一次意识形态工作会议，并安排部署意识形态工作。其次，我们把意识形态工作同中心工作同安排、同部署，把意识形态工作纳入学校工作的重要内容。

　 二、强化理论学习，确保理论武装到位

　 (一)深入开展“两学一做”学习教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。通过学习教育，增强了党员干部和全体教师的“四个意识”，使大家始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确保了各项事业发展始终保持正确方向。

　 (二)狠抓学习规范化、制度化建设。坚持每月的集中学习，围绕党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神等进行系统深入的学习。通过以政治理论学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，大力加强教师队伍精神文明建设和意识形态建设，不断增强队伍的凝聚力、执行力、战斗力、公信力和亲和力，大力提高队伍的正规化、专业化、职业化建设水平，切实提高教师队伍的理论素质和政治修养。

　 三、多举措抓落实，意识形态工作责任落地生根

　 (一)完善责任体系，落实工作职责。我校成立了领导小组，明确校长为意识形态工作第一责任人，分管领导为直接责任人，班子成员按照“一岗双责”要求对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　 (二)进行家庭美德、职业道德、个人品德教育，进一步提升全体师生的思想品德意识，有利于塑造正确的世界观、人生观和价值观。广泛

　开展学雷锋志愿服务活动。以全国 3 月 5 日学雷锋日活动为切入点，不断激励和引导全体师生积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，提升自身道德文明素质，塑造团结友爱、勤于劳动、甘于吃苦、乐于服务的经科形象。

　 (三)加强制度建设，形成共管格局。是加强制度建设，健全定期听取意识形态工作研讨机制。二是健全防控体系，提升对重大思想理论和舆论问题凝聚共识。

　 四、抓好舆论引导，传播凝聚正能量

　 在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重與论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果，为全市的改革发展稳定大局提供强有力的舆论支持。正确把握规范舆论宣传导向，对一些苗头性问题努力做到早预见、早发现。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平，对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入、防患未然。

　 五、存在的问题和下一步工作打算

　 (一)工作存在问题。

　 今年以来，我校意识形态工作取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要有以下几点:一是学习教育活动持续时间短、缺乏常态化的学习机制保障:二是宣传教育工作的方法、形式、途企还需要进一步探索:三是对宣传工作人员的培训不够，适应新形势的能力

　 三是对宣传工作人员的培训不够，适应新形势的能力偏弱:四是意识形态领域工作的一些长效机制有待进一步完善。

　(二)下一步工作计划。

　 我们将努力克服自身不足，认真总结，努力把意识形态领域工作的每一条措施抓出实效。以落实意识形态工作责任制为龙头，建立健全意识形态工作机制，坚持不懈抓好理论学习。以习近平总书记重要讲话精神为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动，切实提高舆论引导水平。通过多种方式，扎实推进各类宣传活动，营造良好的学习气氛。

篇四：幼儿园意识形态制度

　 为进一步强化意识形态工作责任制落实，按照《中共 XX 区教育局工作委员会关于印发的通知》（昆教党发[2016]40 号）文件要求，加强和改进党对意识形态工作的领导。按照要求，我园开展了一系列意识形态工作。现将园所党支部意识形态工作责任制落实情况汇报如下：

　一、思想高度重视，加强组织领导

　 园所高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党支部领导班子对意识形态工作负主体责任，党支部书记是第一责任人，支委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　 二、认真组织学习，不断提高认识

　 组织班子成员认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要批示精神，认真学习中共中央办公厅关于印发《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》的通知，以及习近平总书记在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神，并进行了认真讨论，把意识形态工作纳入部门年度目标任务考核中。

　三、加强思想引领，深化理想信念教育

　 1.以党支部书记专题党课开局，扎实开展“作风建设”专题教育活动和“两学一做”学习教育。教育广大党员做到“四讲四有”即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

　2.加强中心组、政治理论学习，示范引领全园教职工学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章党规，学习中国特色社会主义理论体系。把意识形态工作专题列入目标管理各项工作中去，通过加强理论学习，进一步深化广大党员干部理想信念教育。

　 3.开办“和平民幼学习讲堂”4 期。不断加强全园教职工的理论素养，全面提高教职工思想素质和职教能力。

　四、强化正面引导，加强阵地建设

　 1.加强师德师风建设。提出树师德形象，变校园为“笑园”的目标，制定了《师德工作考核办法》，坚持实行师德一票否决制度，真正做到陪伴每一个孩子健康快乐成长。

　 2.开展月月绩效考核。把各项指标融入绩效考核中，以此来调动每一位教师的工作积极性。

　 五、深入一线调查研究，及时掌握思想动态

　 1、园所党总支还制定了《党员责任制》。通过制度的实施，促进了领导干部广泛深入教学一线，积极开展调查研究，及时了解掌握师生的思想动态，解决问题，化解矛盾。

　 2、班子领导积极参加教研活动和听课。及时了解教学方式、方法及内容，关注堂教学改革的进展情况。主动与教师交流沟通，提出课改的思路和建议。

　 六、管理用好新媒体，积极传播正能量

　 1.园所建有微信平台，由园所办公室统一管理。园所规定，教职工在使用学校办公 QQ 群、工作微信群时，只能用于日常工作和

　传播正能量信息，不能聊天或作其他用途。园所信息投稿更新情况纳入月绩效考核。

　 2.园所专人负责的网络舆情管理工作，经常性地关注园所教师的网络舆情，及时监控和删除网络不良信息;负责园所网络的维护更新工作以及上传信息的审核、统计工作。及时为领导研判舆情提供依据。

　七、定期进行研判，及时开展工作

　 党支部定期对园所意识形态工作进行研判。通过研判认为，目前我园意识形态工作的主流是好的。意识形态工作责任制落实比较到位。党支部对意识形态工作领导坚强有力。加强园所文化建设，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。同时发现了一些存在问题或苗头，主要是网络影响日益加大，教师对微博、微信等新媒体兴趣渐浓，网络监管有待进一步加强。

　 今后，我园将进一步认真学习，贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度，落实党支部责任主体，明确部门组织责任制，做到守土有责，守土尽责。

　篇 幼儿园意识形态分析研判报告篇 6

　 我园以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本园实际的意识形态工作，有力地

　推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将本年度意识形态工作研判情况汇报如下：

　一、总体形势

　 我园能够深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察山西重要讲话精神，开展了形式多样、丰富多彩的教育活动，让师幼在学习中深刻领会习近平总书记重要讲话中所蕴含的新思想、新观点，准确把握习近平总书记的新期望、新要求，进一步加强了我园幼儿的思想道德修养和思想政治综合素养。

　 我园能够严格贯彻落实中央、省委、市委的各项重大决策部署，做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位。在我园，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展，有力加强幼儿的思想政治工作；教师师德方面，严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求，实行师德一票否决制；园所文化建设方面，开展丰富多彩教育活动，弘扬主旋律，传播正能量，取得明显效果。

　二、意识形态领域的主要问题及原因剖析

　 （一）共性问题

　 教育改革问题。当前幼儿园的教育改革，能够严格依照国家的教育改革方针要求，一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育，但是在当前大环境下，所以传统的教育理念在教师队伍中仍然存在，具有一定的影响力。剖析原因主要还是教育改革发展是一个长期的问题，需要国家加强素质教育，完善评价体系，积极妥善做好教育引导

　工作，从根本上扭转教育形势，创设多元化发展空间，多策并举，方能解决。

　 个性问题

　 社会思想意识情况。当前幼儿园意识形态环境较为稳定，互联网、“两微一端”基本得到有效监管，意识形态宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。

　 社会热点问题。在园委会的领导下，通过政策宣传、政务及时公开、权威发布、及时解读等工作，牢牢把握住当前社会热点问题的舆论导向。但极个别教师仍存在利用发生在本地或身边的社会热点事件、新闻，编造歪曲事实，妄议上级决策部署的情况。

　 媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及，幼儿园的媒体格局已经从传统的校报转变为网络媒体，其中以微信为主要平台。舆论生态趋向于自由化，自媒体层出不穷。极个别教师利用微信朋友圈、微信群监管困难的漏洞，发布虚假新闻、炮制虚假视频，造成不良影响。

　 出现上述问题的原因，一是随着互联网发展，自媒体数量不断增加，由于缺少专业技术和专业团队，网络监管难度加大；二是政府指导下的媒体数量较少，覆盖面不够；三是在个人主义的不良思想侵蚀下，部分教师出现了信仰迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此，意识形态工作领导组在这些方面将进一步强化意识形态工作，落实意识形态工作责任制。

　 三、意识形态工作责任制落实情况

　 （一）强化责任意识，认真贯彻落实

　 幼儿园园委会将意识形态工作作为师德师风建设和幼儿园工作的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了园委会会议，认真组织学习市委、区委和中心学校意识形态工作会议精神，并结合我园实际，制定了幼儿园意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

　 （二）明确工作职责，健全领导体系

　 幼儿园成立了意识形态工作领导小组，园长担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全园意识形态工作。幼儿园领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、处室的意识形态工作。

　 （三）汇聚正能量，突出正面宣传

　 幼儿园通过召开全体教职工大会、园所网络、微信公众号、QQ 工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用主题班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与幼儿园教育教学工作结合起来，对幼儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师

　幼的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。

　 （五）强化“师德师风”建设，践行社会主义核心价值观

　 幼儿园坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位幼儿的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象，为幼儿园可持续发展打下了良好的基础。

　 （六）加强园所网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用

　 针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，幼儿园始终把园所网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以园长为组长的信息安全领导小组，负责园所内的网络安全和信息安全管理工作，定期对广大师幼进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控，各班都设有网络管理员，负责网络及信息的安全工作，建立定期汇报及网络事故随时报告制度。在加强管控的同时，积极宣传先进事迹和国内国际时政热点，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量，抵制一些不良信息、虚假

　信息对幼儿的影响和侵蚀，使园所网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。

　 下一步需要关注的问题及对策

　 （一）结合当前形势，我园在今后一阶段意识形态领域可能出现的问题和风险点研判如下：

　 1、思想观念、思想意识存在偏差

　 对意识形态工作重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。

　 2、工作机制不够健全

　 对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

　 3、阵地建设有待进一步加强

　 由于存在着幼儿园发展面对的种种困难，导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。

　 （二）今后的工作计划或对策

　 1、切实加强组织领导，强化考核考评

　 把意识形态工作作为廉政建设建设和幼儿园建设的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

　2、继续抓理论学习

　 紧紧围绕党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，充分发挥园委会带动效应,创新学习形式,完善学习手段。

　 3、加强意识形态工作队伍建设

　 加强对教师的党纪党规教育，加强对教师政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量，增强抓意识形态工作的力量。

　 4、继续加强思想教育和舆论引导

　 号召全体师幼进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育，打造特色园所文化。

　篇 幼儿园意识形态分析研判报告篇 8

　 我园在经开区文教卫党委的领导下，以培育和践行社会核心主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”传播社会正能量，以幼儿为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展符合本园实际的意识形态，有力的推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下：

　 一、指导思想 以党的十九大和十九届四中全会精神以及习近平总书记系列讲话为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根

　本，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合**学习教育常态化、制度化将意识形态工作与幼儿园“师风师德”建设工作相结合，通过正面宣传引导和管控。提高主流意识形态在幼儿园的传播。

　 二、具体工作 (一)强化责任意识、认真贯彻落实。幼儿园党支部将意识形态工作作为党的建设和幼儿园工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

　 (二)明确工作职责，健全领导体系。幼儿园党支部书记是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。党支部及幼儿园班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、后勤等意识形态工作。

　 (三)结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。

　 幼儿园把党员的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当，组织全体党员认真学习习近平重要讲话精神。

　 (四)汇聚...

篇五：幼儿园意识形态制度

　严格落实党管意识形态工作原则，牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

　一、认真贯彻落实党中央和省委、市委、县委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　二、党支部书记每年至少两次专题研究本部门本单位的意识形态重点工作和责任制，对重要的意识形态工作要及时过问、亲自处理，对网络意识形态安全要亲自抓。

　三、幼儿园办公室扎实抓好干部理论学习，每年集中学习不少于 6 次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于一次。

　四、加强对意识形态工作的统一领导，形成党支部统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、各科室分工负责的工作格局。

　五、统筹协调本单位在教育教学管理、对外宣传管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。

　六、按照“谁组织谁负责、谁审批谁监督”的原则，加强报告会、研讨会、讲座论坛的管理。必须事先经过本单位党组织批准，报先关幼儿园备案后，方可组织实施。不得邀请政治倾向有明显偏差的报告人。

　七、加强反邪教工作，防范邪教在意识形态领域的渗透。

　八、积极同社科理论界、经济界、科学界知识分子交流，做好学术带头人、领军人物的工作，通过开展经常性走访、建立联系制度、参加学术活动、邀请座谈等形式，不断拓展同知识分子沟通联系的渠道。

篇六：幼儿园意识形态制度

　 我园在经开区文教卫党委的领导下，以培育和践行社会核心主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”传播社会正能量，以幼儿为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展符合本园实际的意识形态，有力的推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下：

　 一、指导思想

　 以党的十九大和十九届四中全会精神以及习近平总书记系列讲话为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合**学习教育常态化、制度化将意识形态工作与幼儿园“师风师德”建设工作相结合，通过正面宣传引导和管控。提高主流意识形态在幼儿园的传播。

　 二、具体工作

　 (一)强化责任意识、认真贯彻落实。幼儿园党支部将意识形态工作作为党的建设和幼儿园工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

　 (二)明确工作职责，健全领导体系。幼儿园党支部书记是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。党支部及幼儿园班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、后勤等意识形态工作。

　(三)结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。

　 幼儿园把党员的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当，组织全体党员认真学习习近平重要讲话精神。

　 (四)汇聚正能量，突出正面宣传。幼儿园通过召开全体教职工大会、电子屏、QQ 工作群、宣传展板、横幅等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用家长会、每周的升旗仪式等教育形态，把宣传核心主义价值观和弘扬传统美德有机结合起来，对幼儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美满、个人品德教育宣传教育活动。提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在幼儿园占主导位置，不断提升其传播力、引导力和影响力。

　 (五)强化“师德师风”，践行主题教育活动。幼儿园坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化和高尚的意识形态价值观的深刻内涵，使教职工认识到**不是一句口号、不是空洞的说教而是上好每一节课，照顾好每一位幼儿的实际行动，不断提高广大教职工的职业观念。职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风。树立的良好的行业形象为幼儿园的可持续发展打下了良好的基础。

　三、存在的问题

　 (一)思想观念、思想意识存在偏差。对意识形态的工作重要性认知不足，把意识形态工作作为任务，存在“重业务轻思想”的倾向，片面的认为只要完成任务就是尽职尽责了。

　 (二)工作机制不够健全。对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和督导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

　 四、今后的工作计划

　 (一)切实加强组织领导，强化考核考评。把意识形态工作作为党的建设和幼儿园建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入 领导班子，纳入绩效目标管理系统，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

　 (二)继续抓理论学习。紧紧围绕党的十九大、十九大四中全会精神和习近平书记系列总要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应，创新学习形式，完善学习手段。

　 (三)继续加强意识形态工作队伍建设。严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律，组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设。

　篇 幼儿园意识形态分析研判报告篇 4

　为有效防范和化解教育系统意识形态领域风险隐患，推动我园教职工形成正确的意识形态，根据《XX 市委教育工委、XX 市教育体育局关于建立全市教育系统意识形态工作分析研判和情况报告制度的通知》要求，现就我园开展意识形态分析研判工作中的风险点排查化解工作关情况小结如下：

　一、思想高度重视，加强组织领导

　 高度重视意识形态分析研判工作，明确要求领导班子对意识形态工作负主体责任，按照“一岗双责”要求，主抓分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态分析研判工作负领导责任，切实解决全体教职工意识形态工作中存在的实际问题。

　二、认真组织学习，不断提高认识

　 组织教职工认真学习《XX 市委教育工委、XX 市教育体育局关于建立全市教育系统意识形态工作分析研判和情况报告制度的通知》，以及习近平总书记关于意识形态工作的重要批示精神，和习近平总书记在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神，并进行了认真讨论，对我园意识形态领域风险点进行了逐一排查，班子成员进行研讨制定了解决措施，同时把意识形态工作纳入年度教职工考核中。

　三、定期进行研判，制定应对举措

　 我们研判发现的问题如：学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，以及聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结新的实践经验，构建起新的理论体系。学深悟透这一创新理论，需要进一步从总体上深入理解和把握其本质特征。

　对此采取的应对举措：把“学习强国”学习平台，作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。做到全体党员、教职工全面使用“学习强国”平台。

　 当前我们的工作进展：组织党员和全体教职工线上谈学习体会，分享学习经验。

　 再如研判发现的问题：疫情期间,我园少数幼儿不在本地,重点留意我园湖北籍的幼儿及家庭的活动轨迹。

　 应对举措：各班老师每天跟踪了解幼儿家庭情况,对所有在外家庭进行电话寻访、指导等等,其中对远在湖北的黄 XX 幼儿家庭进行了慰问,学校寄去了口罩和学习用品。

　 今后,我园将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作的思路,增强忧患意识、政治意识,增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，加强意识形态风险监测与分析研判，强化信息共享与沟通合作，坚持风险早发现、早预警、早处置。

篇七：幼儿园意识形态制度

　转眼间，20xx 年秋学期工作在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真学习十九大会议精神，严格执行《纲要》、《指南》，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。现将天台幼儿园上半年意识形态工作总结如下：

　一、 加强政治学习，提高教师思想觉悟。

　 组织教师认真学习了党的十九大精神，学习了习总书记的重要讲话；学习了落实《关于全面加强党建引领网络格式化社会治理的指导意见》；学习了贯彻《盐城市党内关爱帮扶资金使用管理暂行办法》；学习了上级各种文件精神，使教师政治思想觉悟有了很大提高。

　二、 狠抓师德师风建设，树立教师良好形象。

　本学年我们注重树立良好的教师形象，带领教师学习了有关师德师风的相关文件精神，讨论通过了本园教师师德师风考核细则。每个教师自觉做到内提素质，外树形象。通过学习使教师们明白了要做一个好教师必须要有一颗爱孩子的心，要尊重每一个孩子；一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

　三、注 重安全工作，把幼儿的安全放在学校工作的首位。

　安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高教师的思

　想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。每一学期举行一次全园安全演练，让幼儿掌握安全逃生的技能，增强安全意识。

　三、扎实抓好教研工作，提高教师的业务能力，重视幼儿良好的行为习惯培养。

　1、本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据和指南，加强课题的研究工作，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采取分小组分专题继续进行研讨，组织集体和分组教研活动十多次，开展园内观察及评课活动六次，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。

　2、开展丰富多彩的教研活动。本学年我园开展园内教研课， 40周岁以下教师每人一节教研课、创意小游戏活动评比等活动，为教师们搭建了学习、展示的平台。

　3、重视幼儿良好行为习惯的养成。遵照教科局文件精神，每个班每周增设一堂行为习惯课。引导幼儿从身边的小事开始：遵守入园、离园、如厕、喝水的规则；遵守户外活动的的规矩，懂得谦让；养成饭前便后洗手，每周勤洗头、勤洗澡、勤换衣的良好卫生习惯。让幼儿从小懂规矩，守秩序；讲文明，有礼貌；讲卫生；爱劳动做合格小公民。

　4、重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中游戏

　等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。

　四、努力做好家长联系工作，家园共育，促进学校各项工作顺利开展。

　本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月出一版“家园联系栏”、教师们有计划地家访、随访等等；还通过召开家长半日活动开放、亲子活动等，加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。学期结束向家长举行全园幼儿综合能力汇报会，提高了家长对我们的满意程度。

　总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进取，使我们的工作更上一个台阶。

篇八：幼儿园意识形态制度

　为落实中央、省市区意识形态工作责任制相关文件精神，强化意识形态领域引导和管理，结合实际，制定本方案。

　 一、工作目标

　 深入贯彻落实中央、省市区意识形态工作决策部署，进一步加强和改进意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，切实抓好意识形态工作。

　 二、组织领导

　 成立以支部书记、所长为组长，班子成员为成员的意识形态和网络安全领导小组，所办公室具体负责意识形态和网络安全工作，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。

　 三、工作任务

　 1、坚持党管意识形态原则。认真贯彻落实党中央、省市区关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

　 2、强化党员干部的学习教育。坚持把思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平新时代特色社会主义思想和党的十九大精神，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。制定理论学习计划，进一步规范和完善学习制度，把

　意识形态工作作为学习的必要内容。加强党员干部学习教育管理，把意识形态工作纳入“支部主题党日”的重要内容。

　 3、建立健全分析研判机制。每年至少两次专题研究意识形态工作，定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。

　 4、加强网络舆情管理。按“谁组建、谁负责”切实对“太平溪财经之窗”QQ 工作群和“财经情深”临时微信工作群管理。

　 5、坚持正面引导和反面典型警示。大力讴歌党的丰功伟绩，充分挖掘先进典型，及时通报反面典型案例，坚持用正面典型引导和反面典型警示教育。

　 6、加强涉密文件的管理。严格按照保密要求，加强对涉密文件、办公电脑管理使用。

　 7、大力开展精神文明创建活动。制订年度精神文明创建方案，认真组织实施，积极开展区级文明单位活动。

　 四、工作要求

　 1、统一思想，提高认识。认真贯彻落实党中央和上级支部关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上时刻同党中央保持高度一致。

　 2、加强协作，及时沟通。建立健全网络意识形态工作领导机制和工作机制，牢牢掌控网络意识形态主导权，切实加强网络信息管控，确保网络宣传思想文化阵地可管可控。对重大舆情、倾向性苗头性问

　题，一切错误思想、观点、言论，必须立场坚定、态度鲜明地开展斗争，并同时向有关领导和部门汇报。

　 3、完善机制，严肃纪律。把意识形态工作纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，严格落实责任，强化监督检查、考核，凡对意识形态领域出现的问题严肃追究责任。

　2 2022 年意识形态工作计划 3 3 篇供借鉴

　为切实加强我园意识形态工作，为幼儿园实现既定的发展目标提供强大的精神动力和舆论支持，结合我园实际特制订本工作计划。

　 一、意识形态工作领导小组

　 充分认识意识形态工作的重要性，守好意识形态工作这块“责任田”，幼儿园成立了意识形态工作领导小组：

　 二、总体目标

　 学校在意识形态工作中处于前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎教育系统乃至整个社会的和谐稳定。把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入幼儿园工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与发展教育事业紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。严格落实主体责任、“一把手”第一责任、分管领导直接责任、班子成员“一岗双责”，全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。

　 三、主要任务

　 (一)坚持党的领导、落实主体责任

　认真贯彻落实党的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，从思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。一是牢牢把握政治大局。认真贯彻落实党中央和上级党委的决策部署及指示精神，把握政治方向，坚定政治立场，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度-致。二是加强统一领导。幼儿园坚持把意识形态工作作为党的建设的重要内容，与党的建设工作紧密结合，同部署，同落实，同检查,同考核。幼儿园每周召开行政会议及全园会议，结合幼儿园实际工作情况，定期分析研判意识形态领域情况，研究意识形态工作，对重大事件、重要情况、重要问题有针对性地进行引导，全力维护安定团结的政治局面。三是认真落实主体责任。明确幼儿园园长为意识形态工作第一责任人，负总责;各部门负责人为意识形态工作的直接责任人，协助园长抓好统筹协调指导工作，并根据工作分工，按照“一岗双责”要求,抓好幼儿园意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　 (二)加强思想文化建设、凝聚思想认识

　 一是坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进“两学一做”学习教育活动，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行。二是扎实抓好教职工理论学习，每月

　集中学习不少于 2 次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于 1 次。

　 (三)加强民主监督，筑牢拒腐防线

　 1.坚持做好园务公开，按照规定“常规性工作定期公开、阶段性工作逐段公开、紧急的事项及时公开、临时性工作随时公开、意见不一致的事项暂缓公开、涉及群众切身利益的重大建设项目在决策前公开”的公开要求，及时公开教职工、家长所关注的热点问题、公开党支部工作计划、工作总结、主题教育方案、民主评议等方面，让广大教职工积极参与监督幼儿园的教育教学改革，增强管理的透明度。

　 2.认真开好教职工代表大会。在教职工代表大会上认真听取教职工的意见和建议，调动广大教职工的积极性、主动性，对幼儿园岗位设置方案、五年规划等重大问题做到上下一致，工作有力，确保幼儿园决策的民主化、管理化、科学化、规范化。

　 3.园长、中层干部进行述职述廉，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职一年来的工作，自觉接受广大教工的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。

　 4.强化测评与意见征集力度。通过学期家长评园调查、家长会、“坝坝会”、家长来园活动意见反馈、教职工学年评园评园、意见征集箱等方式，积极向群众们征集对幼儿园的意见和建议，并结合实践积极进行整改。

　 四、工作要求

　1.充分认识新形势下意识形态工作的极端重要性，牢牢把握意识形态工作的主动性。

　 2.畅通意识形态工作的主渠道，扎实抓好全体师生的思想政治教育。

　 3.加强队伍建设和制度建设，建立抓好意识形态工作的长效机制。

　2 2022 年意识形态工作计划 3 3 篇供借鉴

　为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据州委相关文件精神和《xx 县贯彻落实党委意识形态工作责任制实施意见》文件要求，结合我县实际，特制订 xxxx 年 xx 县意识形态工作计划。

　 一、总体要求

　 意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。xx 县委抓意识形态工作，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实党委意识形态工作责任制，切实形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

　 二、工作原则

　按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则，各级党委(党组)领导班子对本领域意识形态工作负主体责任。党委书记是第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党委分管意识形态工作的领导，作为直接负责人协助党委书记抓好统筹协调指导工作。党委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　 三、工作重点

　 (一)切实加强组织领导

　 xxxx 年，县委要把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事议程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围。

　 1.加强分析研判。各党委(党组)在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求，在制定政策、出台措施、开展工作时，充分考虑对社会思想文化的影响，考虑价值导向、舆情民意、社会效果，维护意识形态安全。(每季度分析研判一次意识形态情况，并形成书面报告及时向县委和宣传部报送。)

　 2.强化考核考评。县委宣传部要指导和督促下级党组织的意识形态工作，把意识形态工作纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。(每半年组织一次专题检查。)

　3.综合评价评议。各党委(党组)每半年向上级党组织专题汇报一次意识形态工作。党委班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。(专题汇报及时报送县委和县委宣传部。)

　 (二)把握正确方向导向

　 各党委(党组)要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　 1.强化意识形态能力建设。切实加强全县党员领导干部意识形态工作的教育培训，增强领导干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高领导干部的政治鉴别力和把关定向能力。(开展一次科级干部专题培训和开展一次中心组专题辅导)

　 2.建立会商研判机制。县委常委会每年至少两次专题研究意识形态工作，及时向上级党组织报告意识形态领域的重要情况并提出建设性意见。每季度召开一次意识形态形式分析会，研判意识形态领域情况，遇到突发问题和重要事项、重大舆论热点及时专题研究。

　 3.建立定期通报机制。县委要及时就意识形态领域的政策要求、形式判断、目标任务，向有关层面和范围通报，下好“先手棋”、打好“主动仗”。县委要建立新闻发布及对外宣传联席会议机制，通过

　举办形式多样的新闻发布(通气)会，回应社会关切，引导社会舆论。(每年至少通报一次意识形态工作情况。)

　 4.建立督查问责机制。党委分管纪检、宣传的领导应立足职能，各司其职，各负其责，强化督查考核和责任追究，推动意识形态工作责任制落实。(宣传部定期督促检查，纪委不定期开展追责问责)

　 (三)维护网络意识形态安全

　 1.建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。县委主要负责同志要亲自抓网络意识形态安全工作，加强对互联网的管理，建立健全管用防并举、方方面面齐动手的制度体制。加强网络评论引导工作，推动传统媒体与新兴媒体深度融合，加强构建大网络大舆情全媒体工作格局。

　 2.做大做强网上正面思想舆论。坚持正确的舆论导向，积极探索运用网络媒体团结引导服务职工的途径和方法。加强信息发布、政策解读、网络评论，善于运用新媒体对政策措施进行权威解读，及时回应社会关切，提高网速议题设置能力和舆论引导水平。

　 (四)加强重点领域的意识形态工作

　 1.严格落实重点领域意识形态工作责任。认真落实县委关于维护稳定、脱贫攻坚、乡村振兴等各项工作部署。各党委(党组)书记应当旗帜鲜明地站在维护意识形态安全和反分裂、反渗透斗争的第一线，落实意识形态工作的领导责任和主体责任，结合工作职能，管好守好阵地。

　2.加强思想教育和舆论引导。加强社会主义核心价值观建设，加强中华民族伟大复兴中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育。

　 (五)做好意识形态领域重大问题处置

　 1.坚持以中国特色社会主义为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。区分情况、把握分寸，坚持具体问题具体分析，既不能随意上纲上线、把一般问题政治化，也不能丧失政治敏感性、把政治原则问题当做一般的学术和思想问题来对待。注意把握好“时、度、效”，遇到突发情况后，按照属地管理要求迅速分析研判，在向上级报告的同时，及时表明立场，第一时间妥善处理，防止问题发酵放任。(建立新闻发言人制度并确定党政发言人。)

　 2.大张旗鼓同不良言论做斗争。对否定中国共产党的领导，攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，要敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音，通过党内通报旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争，不能爱惜“羽毛”，当“开明绅士”。对坚持错误思想的意见领袖、网络“大V”、网上活跃人士、敏感人物、“异见分子”等重点...

篇九：幼儿园意识形态制度

　微信公众号、微博等自媒体的信息发布由幼儿园文化宣传员统一负责，发布的内容须经校级分管领导审核。

　第二条 教师之间因工作需要建立、微信等群组，不得发布与工作无关的信息。班级建立的家校沟通群，原则上由班主任担任群主，只用于发布告知类信息，不得公布幼儿相关排名及其他个人隐私。以上各类群组应由群主至园长室备案，群主在建群初期应制定群公约，参照执行《关于规范党员干部网络行为的意见》。群主要对所建群进行日常管理。

　第三条

　教师不得以园内职务身份注册各类社交软件，发布言论要符合教师身份，体现为人师表。

　 第四条

　幼儿园网站的信息发布，由被授予管理权限的各部门分工负责，发布内容须经园级分管领导审核。

　 第五条

　电子屏幕、公告栏等线下宣传版块，由幼儿园授权的职能部门负责，发布内容须经园级分管领导审核。

　 第六条

　幼儿园对外的文字宣传，如宣传栏、萌宝平台、APP、招生资料等，由各职能部门负责起草，园级分管领导审核通过后发布。

　 第七条 对家长和学生发放的各类书面通知，由教研组长负责执笔拟定，同时报园长室分管领导审核批准。

　 第八条

　学校自编的园本教材内容或自选教材，要注明出

　处，并由相关人员负责审核。

　 第九条

　引导教师从行业官方网站下载教学资源，慎用出处不明的网络资源，资源引用要承担相应责任。对外公开课教学和展示活动使用的教学资源，须经教导处审核。

　第十条

　园长是学校意识形态工作第一责任人，园级分管领导是直接责任人，学校班子成员“一岗双责”。

　第十一条

　上述规定的解释权归园长室，并自公布之日起实施。

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