2022年小学安全工作汇报

下面是小编为大家整理的2022年小学安全工作汇报,供大家参考。

　　篇一:《年学校安全工作迎检汇报材料》

　　南亨初中安全工作迎检汇报材料

　　“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我校在县教育体育局的正确领导下 以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动， 为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将具体工作汇报如下

　　一、组织机构建全

　　学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长、政教主任、校委会其他成员及法制副校长为组员的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。

　　二、各类安全检查制度防范措施完善。

　　学校先后制定了《门卫安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《卫生防预与食品安全管理制度》、《学校疾病防治安全管理制度》、《学生健康档案管理制度》、《学生晨检、晚检、因病缺勤病因追查与登记制度》、《饮用水卫生管理制度》、《卫生管理制度》《健康教育管理制度》《学校宿舍安全管理制度》、《学校消防安全管理制度》等一系列制度，制订了《学校突发公共卫生事件应急条例》、《学校灭火和应急疏散预案》、《疾病预防报告与重大事故应急预案》、《手足口病预防应急预案》、《特大自然灾害救灾应急预案》、《突发事件应急处理机制》等一系列预案，并进行安全逃生演练，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度，涉及学校安全的各项工作都做到有章可循，使学校安全工作得到有效保证。

　　三、建立责任追究制度。

　　学校校长与分管安全工作的政教主任，政教主任与各部门负责人及班主任、任课教师，班级与学生及家长层层签订安全责任状。

　同时，学校对各职能部门的安全工作也进行了分工政教处负责对学生进行安全教育及校舍周边的安全检查；
教务处负责学生的健康教育和教学区的安全检查；
总务处负责学校校舍、用电线路的检查与维修，并与各部门签订了《校舍安全责任书》。各职能部门既分工明确，又相互配合，全校形成人人讲安全，人人抓安全的局面。

　为进一步落实责任制和责任追究制，学校制定了《南亨初中安全管理责任实施细则》和《安全奖惩制度》，同时，安全工作纳入教师绩效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。

　　四、基础设施安全

　　学校多方筹措资金，对校舍进行改造。今年暑假期间，我校投资近两万元对

　　学校围墙进行了整体重修；
投资近一万多元对教学楼、综合楼、学生宿舍重新安装电路；
投入一万多元加装了监控设备，学校各点共有十三个摄像头日夜监控；
在在学生宿舍安装了消防应急灯，并每月进行一次消防设施检查。每周组织校委会成员对校园内各场所进行巡视，每月进行一次安全大检查，将整改情况落实到位，做到防患于未然，为师生创造一个安全的学习、生活环境。

　　五、重点部位的管理。

　　1、食堂管理

　　我校现有学生370余人；
全部住宿，学生一日三餐在校完成，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以校长为组长，政教处主任为副组长的食堂卫生工作领导小组，具体指导食堂卫生工作。组织食堂负责人学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《学生食堂食品卫生管理办法》，并将食堂各项管理制度张贴上墙。学校严格执行《食品卫生法》的有关规定，严把食品采购关，不允许过期、变质食品和含残留农药超标的疏菜进入校园，坚决禁止采购“三无”食品，不得让学生食用变质饭菜，每餐菜食留样备检制度。食堂炊事人员定期进行健康检查，体检不合格的一律不得从事接触直接入口食品的饮食工作。食堂实行定期灭蝇、灭蚁、灭鼠，及时清洗炊事用具，定期消毒。安检方面，做到了管理员时时督促检查，值日教师每天进行检查，领导小组成员 不定期检查。由于措施得力，无一例因吃食品造成学生安全事故。

　　2、水、电供用管理

　　学校每学期对学校食用水水源情况进行检查，防止使用污染水源，定期聘请电工检查学校用电线路及用电器，有线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，并进行维修。

　 3、宿舍管理

　　我校共有住宿学生370多人，为了住宿生住宿安全，实行学校领导专人负责、保安专管、行政值周、值日教师轮班管理的学生住宿管理模式。晚就寝时班主任对学生人数的清点，对缺勤学生及时通知家长并了解去向，第二天晨会时再清点学生人数，确保学生安全。

　　六、常规管理

　　（一）完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。

　　1、本学期，学校利用每周一节的安全教育课、黑板报、主题班会、宣传栏、国旗下讲话、观看安全教育短片、发放安全知识宣传单、安全逃生演练、聘请法制副校长开展安全知识讲座等多种有效形式对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。

　　2、为各班翻印《公共安全防灾应急知识》，由班主任带领学生利用安全教育课和班会课学习，使学生掌握基本的自救、自护常识。

　　3、学校要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。

　　4、积极开展专题安全教育活动。学期初，我校制订了《南亨初中安全教育工作计划》，以大会集中和以班级为单位的不同形式先后开展了以“交通安全”、“校内外活动安全”、“传染病及甲型H1N1流感的预防”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等内容为主题的安全教育活动，通过让学生听讲座、谈感受等方式，使学生在活动中达到自我教育的目的。

　　5、积极开展心理研究，加强对留守学生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次对留守学生进行心理咨询，通过这种方式，帮助学生解除烦恼和困惑，严防因心理不健康而发生的意外事故。

　　6、加强师德建设，积极开展“责任与纪律”教育活动，与全体教师签定安全工作责任状，严禁体罚、变相体罚学生，一经发现，严格按照有关规定对违纪教师进行处罚。

　　7、定期召开食堂工作人员、班主任、全体教师会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

　　8、花重金聘请知名专家对学生进行“感恩学校、感恩老师、感恩父母”的感恩教育。

　　（二）完善安全检查、汇报制度。查出隐患及时汇报，及时消除，最大限度地减少损失。

　　1、学校每周组织校委会成员对整个校园的安全情况检查一次；
政教处每天对学生中可能存在的安全问题进行检查，发现问题及时汇报，及时消除。确保校舍及师生安全。

　　2、学校每天派专人对教室、宿舍进行检查，确保安全。教育学生周五回家不准乘坐破旧、拥挤、无牌、无证车辆，并由行政值周、值日教师、护校人员护送学生上车离校。

　　（三）强化安全管理措施，加大安全防范力度。

　　1、严格门卫管理。本学期，学校聘请了专职门卫，制订了门卫职责，杜绝社会闲杂人员进入校园，严格要求外来人员出入登记，实行封闭式管理。

　　2、建立值日制度。学校实行学校领导、教师、学生值日，负责食堂秩序、校园秩序、午、晚休纪律、课间纪律、路队护送等方面进行检查，进行“七个时段”不留空档的管理。

　　3、加强夜间值班和节假日护校制度，加强夜间巡逻，重点保障学生及校产的安全。

　　4、认真开展安全逃生演练。每学期都要进行至少一次实际演练。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

　　5、加强双休日、节假日安全教育工作。每次放假前班主任都要对本班学生加强纪律安全教育。

　　6、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告与重大事故应急预案》和《甲型H1N1流感预防应急预案及制度》、《手足口病预防应急预案》，学校购买了红外线检测仪、84消毒液，每班配备4支体温表，学校每月一次对教室、宿舍、食堂、厕所集中消毒，并认真落实了晨检、午检及晚检、就寝检查等“四检”制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。

　　七、建立严密的安全防范体系。

　　在搞好校内安全工作的同时，学校积极与公安、消防、卫生等部门密切合作，搞好校外治安整治活动， 为学校创造良好的外部环境。学校利用家长会，与家长签订学生安全协议等形式对学生家长进行安全方面的教育，让家长高度重视安全工作，从而配合学校加强对学生的安全教育，特别是承担起星期天、节假日对学生的安全教育和监护责任。

　　八、存在问题

　　1、我校所处位置较高，为多雷区，由于多种原因，尚未安装避雷装置。

　　2、学校围墙内低外高，学生容易攀爬，外来人员容易翻越。

　　3、学生往返学校要经过105国道，车流量多，公路交管部门未安装限速标志。

　　4、圩镇周边存在少量的黑网吧，对学生有着不小的诱惑，严重影响学生学习。

　　总之，过去的几年，我校为建立良好的教育教学秩序，创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，扎实工作，取得了一定的成绩。但是与上级领导的要求和兄弟学校工作相比还有一定的差距，今后，我们将继续认真学习贯彻上级有关安全工作的指示精神，进一步树立“安全工作大于天”的思想，强化安全工作力度，本着为学生生命健康负责，为国家财产和社会安定负责的态度，更加扎实努力做好学校安全工作，为建设“平安南中”做出我们应有的贡献。

　　篇二:《学校迎检汇报材料新写》

　　尊敬的各位领导、家长朋友们

　　上午好！

　　我们迎来了今春的第一个校园开放日，也迎来了各位尊敬的贵宾，首先，对各位领导、家长朋友们在百忙之中抽出时间来参加这次我校开放日活动表示深深的感谢!举行这次校园开放日的目的是为了加强学校与家长之间、学校与社会之间的联系，相互交流学生在校、在家、在社会的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时请家长、社会朋友们也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之， “一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这点出发，我们的开放日活动一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功! 我校拥有一个教育观念新、管理能力强、勇于改革创新、团结协作的领导班子和一支教育理念超前、富有开拓意识、教育科研能力较强、爱岗敬业的教师队伍，经过多年的发展，在各级领导的关心支持下，特别是在乡党委马书记、中心校陈校长亲切关怀下，办学条件得到不断改善，如今我校正以我县教育系统“师德师风建设年”工作为契机，为建设管理一流、质量一流、师德师风一流的人民满意学校而努力。现将我校管理情况汇报如下

　　一、强化学校班子管理，确保学校工作正常运转。

　　1、优化班子结构。新学年开始，学校对班子进行了调整，组建了一支年富力强的班子队伍。

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　　2、明确班子成员职责。作为班子成员，时刻把学校的工作放在首位，认真做好本职工作。在每个周日晚自习前都要组织召开班子例会，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，协商解决办法，同时要求每个班子成员，在工作中都要有创新，不仅仅完成工作，而且要把工作做好，做实。同时在周日晚学生就寝后召开全校教师例会，班子人员对全体教师布置本周工作任务。使每位教师，除了完成正常的教育教学以外，对学校的各种活动有了一个明晰的认识，思路清晰了，工作成效显著提高。

　　3、抓好班子廉政建设。我们利用班子会多次进行廉政教育，让大家清楚地认识到，加入班子队伍，不能贪图享受，行使特权，而要有高度的责任心和责任感，要乐于奉献，廉洁自律。

　　二、强化教学工作精细化管理，促进教学质量稳步提高。

　　教学质量是一所学校永恒的主题,是学校生存、发展的生命线,同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。那么，教学工作便成了学校管理工作中的头等大事。为此，我们加大了对教学工作的管理力度

　　第一、狠抓了教学常规的落实。我们成立由校长亲自挂帅，教导处具体负责的教学常规管理领导小组，在组织落实、制度落实的同时，我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作。抓备课，实行每月一大查，每周一抽查；
抓上课，每天都对教师的上课情况，是否带手机上课，是否带教案，有没有空堂情况进行巡查，班子人员，责任到人，每人查一节课，不定期抽查。极大的督促了教师及时上课， 2

　　做到不迟到，不空堂；
抓听课，每次教研活动，教导处都对听课的教师登记在册。

　每月还要交教导处检查；
抓作业的布置和批改，采取调查学生的办法，杜绝弄虚作假。各项检查情况都要在月末形成书面材料，在例会上进行通报，加强教师的相互监督。

　　第二、狠抓了教研工作的落实。

　　1 、利用每周的业务学习时间，开展业务学习。教师轮流主持，体现主人精神，提高主动意识。把自己的思考感悟提出来与大家共享，结合每位教师的经验与实践进行思考、交流，促进教师业务水平的提高。

　　2 、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。只要有机会，我们将派出教师参加上级组织的一切观摩学习活动，把一些先进的教学理念和教学管理方法带回学校，提升了学校的管理水平和教学水平。

　　3、采取多种方式，全方位地提高教研工作的成绩。用以老带新的办法，在教师间结师徒对子，对新教师的教育教学方法进行及时有效的指导；
鼓励广大教师使用现代化的教学设备，提高课堂效率；
开展了中青年教师的教学比武，进一步提高了教师的业务水平和素质，改进教学方法，深化教学改革和教学研究。

　　4、学习先进的教学改革模式

　　我校充分利用好校本教研这个平台学习先进的课改模式，并在教学中积极应用，大大提高了使用效果。不仅减轻了教师负担，更重要 3

　　的是使学生养成了提前预习的好习惯，养成了会预习，会学习的良好学习习惯。

　　5作业改革，批与改，多种形式，师生全面参与。

　　作业的布置和批改是课堂教学的继续，是学生巩固所学知识、启迪思维、参加实践、培养兴趣不可缺少的步骤，是教师反馈教学效果、改进教学的重要手段。因此我校积极探索作业多元化改革，全方位实施作业评价，除了常规作业外，还设计了丰富多彩的实践性作业，如收集资料，做家务活，搞社会调查等。例如语文学科尽量拓宽学生的课外阅读面，组织学生到学校图书室借阅图书，鼓励学生利用星期天或节假日读书，坚持写读书笔记。训练做到分层练习，适时、适度、适量，反馈矫正及时，日清、周清、月结，促进学生提高与发展。让赏识和激励贯穿作业批语之中，因此我们要求作业的批语尽量要多激励赏识，少批评指责，一句由衷的赞美或夸奖，可能使他们终生受益。

　 第三、大力倡导赏识教育，管理在赏识氛围中和谐进行。

　　好孩子是夸出来的，我校积极探索，大力推广赏识教育，全校教师充分肯定学生，通过语言激励、口头表扬、心理暗示等方式，不断培养学生的自尊心和自信心，从而使其不仅有勇于进取的信心，更能有不断进取的动力。

　　（1）抓好教育契机，学生建立自信。

　　赏识教育的课堂上，没有厉声地训斥，没有唠叨的说教，有的是灿烂的微笑，亲切的话语，使学生的心灵得到触动，错误得以改正，教师们学会了宽容，这样可以缓和师生之间的紧张局面，使学生逆反 4

　　心理转变，防止学生产生抵触情绪，让孩子们在被赏识中提高自己的自信心，使“严”收到最佳的效果。教师建立起一种全新的观念像对待上帝一样对待孩子；
把自己的全部生命都投入到教育中，用生命的激情去创造另一个美好的生命！

　　（2）捕捉闪光之处，让学生提升能力。

　　在赏识教育的大背景下的管理，老师们发现在学生身上存在着不可估量的潜能，只要抛弃错误的教育方法，赏识他们的每一点进步，让他们永远充满自信，则无论什么样的学生，其能力的幼芽都能茁壮起来。实践证明，善意的赞赏是一种投入少、收益大的感情投资，是一种驱使个体奋发向上、锐意进取的动力。

　　（3）更新家长观念，让家长参与进来。

　　许多家长对孩子学习成绩十分关注。但是，他们对影响学习成绩的因素、学习成绩提高的背景乃至孩子的心理需求注意得不够。据了解，许多失败的家长都是由于家教观念陈腐，没有用赏识的目的凝视自己的孩子，在赏识教育的倡导下很多教师找学生家长共同探讨教育方法，引导家长用赏识的目光发掘孩子的优点，在学习上学会表扬、鼓励他们，告诉家长都应眼含热泪的欣赏他、拥抱他、赞美他们。家长教育方法的改变使孩子增强了自信心，学习变得主动了，上课爱举手发言，一遇到不懂的地方，就问老师、问家长。现在，同时也知道欣赏和关心别人了，懂得父母的艰辛，懂得自重。学校教育和家庭教育两股力量拧在一起，形成共教合力，是培养学生健康心理和提升综合能力的最好办法。

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　　篇三:《学校年度迎检汇报材料》

　　汇报材料

　　一、学校基本情况

　　官庄三中是一所有着悠久历史的学校，学校现有学生500余人，教学班9个，在职教职工40人。官庄三中始终秉承让学生享受优质教育资源，为学生终身发展奠基的教学理念，践行“对学生负责，使家长放心，让社会满意”的承诺，学校坚持以“三风”（校风求索 求真 求实 求新 教风奉献 乐群 省身 尚真 学风: 乐学 善思 奋进 创造）建设为基础，以师生共同价值观形成为重点，以精致化管理为手段，以学生自主管理为特色，以“敬业 修德 强能 健体”为目标，“以德治校、教研兴校、质量强校”。

　　二、重视整体规划，改善办学条件。

　　自工区成立以来，工区领导十分重视教育教学工作，为加强学校的基础设施建设，多方筹措资金，改善办学条件，官庄三中获益极大，先后得到工区采购的课桌凳80套，铁床160套，极大改善了学生的学习及住宿条件；
更换窗户450平米，让学生告别冬天受凛冽寒风侵袭之苦；
先后修缮了教学楼、实验楼楼顶近800平米，解决了漏水隐患；
更感谢工区的是为我校建造了872多平米高标准的学生餐厅，让我校学生在就餐时不会冒风刮雨淋毒日晒；
工区配置的多媒体教学黑板和高清晰监控设备的投入使用，极大地提高了课堂效率，减少了安全隐患。深深地收到师生、家长、群众的好评。

　　但是，随着当前教育形势的发展我校还存在如下急待解决的问题

　　1、 学生宿舍问题

　　我校现在承载着周边7个行政村适龄儿童的就近入学重任，按照辖区目前适龄儿童情况，下学年在校生将突破640人，解决学生住宿问题已迫在眉睫。现在的住宿不容乐观女生宿舍勉强可以容纳，男生住宿过于拥挤，大部分男生和教师混住在同一栋楼上，很不方便；
还有一部分无奈地住在破旧的柴

　　瓦房内，影响学生健康，存在不少安全隐患。

　　2、 学校大门改建问题

　　现在的校大门朝东，临河堤公路太近，下路口两旁受到居民房屋建筑物影响，严重阻碍视线，曾经多次发生师生与机动车擦剐、碰撞事故，安全无保证。学校为此多次向上级领导汇报，并有工区相关领导参议的向南征地改建南大门工作也是刻不容缓。

　　3、 操场问题

　　学校操场（草场），面积太小，地势过低，无正规跑道、无正规体育设施，无法满足师生教学活动需要。近年九年级进行体育加试的跑步训练只能由教师带领学生到校外路上进行。学生与家长不乐意，安全问题校领导担心。大门改建后，扩修操场工作需要尽快落实。

　　以上三项问题解决以后，我校摆脱瓶颈束缚，教育教学更能大踏步前进，回报工区政府、回报社会！

　　三、关注教师发展，优化队伍建设

　　1、 加强班子建设。为建设一支思想素质高，业务能力强，团结拼博，勇于创新的管理群体。我们注重班子的作风建设，努力提高管理水平。一是抓好理论学习，除了参加每周一次的教职工

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